Обучая детей правилам дорожного движения важно как можно раньше научить их правилам поведения на улицах и дорогах.
Знакомить с азбукой дорожного движения необходимо с младшего возраста, когда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то, что говорят взрослые. Именно в этом возрасте дети должны получить первые сведения о правила дорожного движения.

Вся работа по этой проблеме не ограничивается только словесными объяснениями – «Это можно, а так нельзя».
В своей работе с детьми младшего дошкольного возраста мы стараемся использовать все доступные формы и методы работы: беседы, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественной литературы, настольные дидактические игры.
Работа в группе ведется комплексно по всем разделам воспитания и обучения.
На занятии «Три сигнала светофора» мы познакомили детей с назначением светофора в целом и всех его цветов: красного, желтого, зеленого.
Малыши узнали элементарные правила дорожного движения: переходить дорогу только на зеленый свет и по пешеходному переходу.
Полученные знания закрепляем через беседы «Где мы гуляем?», «Где едут машины?», «Берегись автомобиля».
Чтение художественной литературы сопровождаем показом иллюстраций с изображением транспорта, светофора, улицы.
Во время подвижных игр «Поезд», «Трамвай», «Цветные автомобили», «Светофор», «Воробушки и автомобиль» закрепляем навыки и учим культуре поведения в общественных местах.
Воспитание навыков безопасного поведения на улице не принесет желаемого результата без тесного контакта с родителями, так как усвоение правил безопасности движения ребенком зависит от личного примера старших.
С родителями проводим беседы «О поведении в общественном транспорте», «О значении обучения детей правилам дорожного движения»; консультации «Как научить ребенка безопасному поведению на улице», «Этого могла не случиться». Участвуют родители и в изготовлении атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Шофер», «Автобус», «Трамвай».
Мы надеемся, что наша работа по правилам движения поможет детям в любой ситуации чувствовать себя уверенно и безопасно.

Е.В. Коробкина, М.П. Черных 
воспитатели II младшей группы №12
МДОУ центр развития ребенка –
детский сад №64 «Искорка»